近日，山东省教育厅公布了第八届高等教育教学成果奖获奖名单，我校文学院郭月琴教授主持的《EAP视域下研究生基础外语1+1+N课程体系构建——省级优质课建设与实践》获得省级教学成果一等奖，这是继2014年获得省级教学成果一等奖之后，郭月琴团队再次获得的省级奖项。
兢兢业业，探索创新，郭月琴带领团队，不断取得新的突破；心怀学生，攻坚破难，郭月琴力求全面培养学生。她如一盏明灯，点亮学术研究，点亮学生的人生之路。
谦虚严谨，团队合作促成功
成摞的学术研究书籍，布满圈圈点点的文字，走进她的办公室，浓郁的学术氛围扑面而来。“这些都是平时我工作时用到的。”郭月琴亲和的语气里透着对工作的严谨认真。
谈及这次获奖，郭月琴认为是整个公共外语教师团队共同努力的结果，同时也得益于学校学院对教学研究的大力支持，特别是研究生院制定的激励措施，校里浓厚的教学学术氛围为我们提供了良好的教学环境。“感谢学校学院各级管理部门的上下联动、积极配合以及各级领导给予的大力支持和鼓励，更要感谢我们基础外语教师团队多年来的兢兢业业和对基础课教学的无私奉献。”
教学研究项目获奖并非一日之功，郭月琴表示，评奖时这项教学研究项目已经有了相对比较成熟的基础条件。
研究生基础外语是一门省级优质课程，郭月琴带领的团队在山东省走在了同行的前列。2015年，由我校主办的全国研究生英语教学研讨会在国内引起了较大的反响，扩大了我校的影响力，更是得到了省内同行的认可。
“课程建设之所以获得省级成果一等奖，关键是我们有一只能打胜仗的教师队伍，成员大都接受过国内外名校的熏陶，在各级各类教学比赛中多次获奖。”郭月琴谈到，老师们平时严格要求自己，始终坚持以教学质量为核心，系里坚持集体备课，凝聚集体智慧，不断探索有效课堂教学路径，同时注重加强与国内外同行的学习交流，基于先进的教学理念改革教学内容和教学模式，并进行相关教学研究。
“作为基础课老师，面对全校各专业风华正茂的同学，我们深感责任重大，不甘落后，努力使自己成为我校双一流建设的主力军。”为此，郭月琴和其他老师先后编写出版了注重培养研究生同学综合语言应用能力和国际学术交流能力的系列教材，并发表多篇教学论文，“要努力推动我校研究生同学走向国际舞台的中央，成为时代的弄潮儿，为我校双一流建设添瓦助力！”
攻坚破难，改革创新促发展
“困难总是避免不了的，怎么解克服才是关键。”作为基础必修课程，参与人数多也是不争的事实，这对郭月琴在进行教学管理、教学实践和教学研究时是一个很大的挑战。
郭月琴谈到，有的专业导师科研任务重，对于外语这门课程的教学现状又不甚了解，甚至有些误解。“我们不断反思应该如何创新，现阶段的外语教学已经不再是传统的单词语法教学，而是偏重于国际学术交流的学术英语教学。”这将成为郭月琴团队接下来的重点任务之一。
“尽管获奖了，但我们在教学上还有很大的进步空间，在目前双一流建设大背景下，我们须进一步改革和完善基础外语教学。”郭月琴认为，目前学校还比较欠缺的是学生在课堂之外进行语言实践的场所、平台和相应的机制。这个没有建立完善起来，仅仅是课堂上每周一次课那点时间和网络平台的那些资源，学会生学习效果会大打折扣。“我希望学校能够提供一些人力物力方面的进一步支持，给我们的研究生同学一个如中科大一般VIP式的教育。在目前竞争日趋激烈的新形势下，国际一流学科建设更是离不开外语这座桥梁，基础外语教学应该加强，而不是削弱，这是毋庸置疑的！”
辛勤园丁，正能量教学引赞叹
除了学科研究，郭月琴在课堂上深受学生的喜爱。郭月琴注重对学生的教育更偏向于全面影响，“希望自己可以在教授外语的同时能够教给学生沟通技巧，培养他们的人文精神”。
郭月琴传递给学生的一直是满满的正能量，坚持既教书又育人，并不断学习来充实自己，完善自己，努力把自己班的学生都带成阳光男孩儿、阳光女孩儿。郭月琴坚持“做教师是个良心活儿”，她要求团队教师尽心尽力搞好教学，“基础课老师在教学上的投入和坚守真的很伟大，只要学生获益，我们就高兴”。
不慕名利，心里始终装着学生，郭月琴团队正是这样一步步走来，培养出无数优秀学生。获奖的背后藏着教师无数的努力，不断探索，不断改革，稳扎稳打的工作支撑起了这一份荣誉。
奖项是对多年教学研究的认可，更是郭月琴严谨认真、爱岗敬业的证明。扎根三尺讲台，一支粉笔育人，郭月琴坚持“为学生负责”，点亮学术研究和学生之路。
