卢福波教授为师生做讲座（摄影：曹婷婷）
讲座现场（摄影：曹婷婷）
6月1日下午，文学院在文理楼358举办“立足于汉语应用及特点认知的语法研究视角”主题讲座。本次讲座邀请南开大学汉语言文化学院教授卢福波担任主讲，文学院副院长孙大满主持，汉语国际教育专业沈壮娟、伊强、张袁月、郭杨、马丽丽、门红丽等老师及本专业全体硕士研究生参加。
讲座伊始，卢福波教授首先提出汉语国际教育要明确理念——以语言为中心的教育。语言的意义在于使用，在对外国人进行汉语教学时，不是单纯地教给学生独立的句子，而是要让他们学会结合语境、社交世界和心智世界进行语言的选择，自己创造句子。卢福波还强调对外汉语教学注重的是语言能力的培养，在教学时要从学生出发，从问题出发，教师要从认知视角出发选择教学策略。语法教学始终是语言教学中的一个难点，很多教师在对外汉语教学中都会有意淡化语法教学，但卢福波认为语法作为一种规则贯穿语言学习和使用的全部过程，学好语法可以让学生更快、更准确地掌握语言，教外国学生中文语法实际上就是培养他们的汉语思维模式。她还结合图片示例为在场的师生示范语法难点——趋向动词的讲解。互动环节，老师和同学纷纷就相关问题向卢教授提问，教授也一一为大家解答，并对同学的毕业论文选题给出建议。
随着中国综合国力的不断增强和国际影响力的不断扩大，“汉语热”席卷全球，越来越多人想要了解中国，越来越多的外国学生开始学习汉语。针对这种情况，对外汉语教学的理论研究和实践越来越重要，语法是语言教学必不可少的一部分，教师不能因为语法教学难度高而采取回避的策略。卢福波教授的讲座为师生的汉语教学提供了指导，对同学们的毕业论文选题具有很大的启发作用。
