7月12日，为强化学院实践教学工作，促进培育学科竞赛成果，提高本科教学质量，文学院召开2019-2020第一学期实践教学（学科竞赛）工作推进会，会议部署了下学期实践教学（学科竞赛）重点工作，提出了新的工作要求和更高的工作目标。会议由文学院副院长王新博主持，党委书记张永宁、各系主任及主管实践教学工作副主任、辅导员及教学秘书等参加会议。
会上，副院长王新博部署了本年度本科学科竞赛重点工作，并就《文学院学科竞赛指导老师管理办法（试行）》征求意见和修改情况作了说明。他强调，实践教学是学生掌握知识、锻炼能力的重要途径，直接反映人才培养质量；学科竞赛是落实实践教学，实现以赛促教、以赛促管、以赛励学的重要途径。系统推进和落实学院学科竞赛的各项任务，是提升专业和课程建设美誉度的重要举措和保障。
教学秘书王亚男介绍了2019-2020-1学期的14项学科竞赛赛事的立项过程、举行时间、指导周期、所需指导教师人数等信息。大家就学科竞赛指导老师组织管理、学科竞赛申报、学生选拔流程等积极建言献策，为我院学科竞赛推进工作提供了可供借鉴的思路和建议。
最后，党委书记张永宁从三个方面对本次实践教学（学科竞赛）工作推进会进行了总结。张书记表示，实践教学是人才培养的关键支撑，也是学校响应国家教育战略的重要抓手，学科竞赛在实践教学中的重要作用是不言而喻的。首先，做工作要“有作为、有贡献、有思路”，在人才培养过程中要“脑中有思路、肩上有责任、手中有措施、心中有激情、工作有实绩”，在推进学科竞赛工作中，更要“比思路、比创新、比作为、比贡献”。第二，突出分类指导，落实责任。“分类指导”是结合我院多学科实际的“精准施策”，旨在充分调动不同赛事师生参与的积极性；“落实责任”是在学院“有组织、有政策”进行学科竞赛建设过程中，保护教师积极性和学生自主性的关键。第三，竞赛指导教师要将立德树人的师德师风放在首位，将踏踏实实做事放在首位。
本次会议开启了我院学科竞赛管理的新模式，对进一步完善学院实验实践教学体系建设，推进学院各学科争优创先、追求卓越，进一步提高人才培养质量发挥积极建设性作用。
